Жизнь после смерти

Бaрмалей пишет:Дак ведь, "теория суха май френд",
а тут (там) бегали такие расчудесные иллюстрации, что нет слов,
а немалая их назойливость вкупе с точностью анализа создавали глубину кадра не хуже чем у нюквиста)

Можно и проиллюстрировать. А насколько относительно теории надо иллюстраций?

Saloooo пишет:
Не надо все понимать буквально. Речь идет о понимании мира. Других взаимодействий бесчисленное множество, в них много общего и много различно. Каждый идет к своей Голгофе и несет свой крест.
Есть глаза, а есть зрение и тем и другим глядят, но картина у каждого своя. Картина мира и картина увиденного немного другое. Это к примеру. На эту тему есть притча с Буддой.

Салу, и не думала буквально понимать. Что за притча?

Минор пишет:Можно и проиллюстрировать. А насколько относительно теории надо иллюстраций?

А ТАК не получится искусственно)
Точнее - литературный талант нужен, говоря грубо.
Главный "психологический дефицит")

искусственно и не думала, это нельзя даже придумать, только из жизни примеры брать. Только они забываются, когда перед глазами нету, а то что помню, вроде мало.

Да понятно, что из жизни.
Просто чтобы вписать их в контекст нужен тот самый талант.
Чтобы не выглядело как вставная челюсть)
Это реально трудно, вот так вот, - "с мясом и жилами",
а не "вот и наши картонные герои")

а из того, что уже написано разве непонятно как это выглядит в жизни? Нельзя этим пользоваться?

Пользоваться? Если напечатать, то можно будет.
Если, конечно, без выдумки (ну раз талант вызывает такое непонимание):

"На одном ленинградском заводе произошел такой случай. Старый рабочий написал директору письмо. Взял лист наждачной бумаги и на оборотной стороне вывел:
"Когда мне наконец предоставят отдельное жилье? " Удивленный директор вызвал рабочего; "Что это за фокус с наждаком! " Рабочий ответил:
"Обыкновенный лист ты бы использовал в сортире. А так еще подумаешь малость... " И рабочему, представьте себе, дали комнату. А директор впоследствии не расставался с этим письмом. В Смольном его демонстрировал на партийной конференции..."

Издавать на бумаге щас невыгодно, уже узнавала, да ещё и объём текста пока очень маленький. Чтобы примеры были с изюминкой, их либо вспомнить надо, что непроизвольно только может произойти, либо столкнуться в жизни.

Тогда с "пользоваться" пока есть проблемы.

Пользоваться, имелось на практике применить. Возможно ли, прочитав этот текст понять, что перед тобой действительно слабоумный, а не упрямый, например?
Ведь ещё специфическое выражение глаз у них бывает в моменты, требующие умственных усилий, но это почти как запах шизофрении, пока не столкнёшься, по описанию не поймёшь.

Минор пишет:
Салу, и не думала буквально понимать. Что за притча?

Будда шел со своими учениками по деревне. Жители деревни попросили вернуть зрение своему слепому односельчанину. Будда сказал своим ученикам, смогут ли они вернуть зрение мужчине. Ученики ответили, что можно вернуть зрение.
И когда слепой увидел, он возрадовался. Будда после беседы с выздоровевшим сказал, к тебе вернулось зрение, но видеть ты не можешь.
Зрячих много, а видящих мало. Смотрит в книгу, а видит фигу…